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EL LADO OSCURO DEL UNIVERSO

 
 


"Esto no es sino una imitación insignificante de un sistema mucho mayor cuyas leyes tú conoces, y yo no puedo convencerte de que este simple juguete no tiene diseñador y hacedor; ¡sin embargo, tú afirmas creer que el gran original del cual se tomó este diseño ha llegado a existir sin diseñador o hacedor!"
Isaac Newton


INTRODUCCIÓN

Dados los temas para la realización de la actividad 1 del eje 4 del Curso Propedéutico de la Universidad Abierta y a Distancia de México el que me ha llamado mas la atención ha sido el tema de “El lado oscuro del universo”.  Entonces de este tema desglosaré el enfoque hacia una de las mas conocidas, ya que, hay muchas mas teorías sobre como inicio el universo, como sabemos esta la religiosa pero a lo que nos enfocaremos será a "La Teoría Del Big Bang"  


FUNDAMENTOS DEL BIG BANG

Para medir las distancias del universo la astronomía utiliza patrones de luminosidad, estos determinan según su brillo y comparación con otros objetos luminosos las distancias entre ellos y el observador. Es así como en 1929 Hubble publico que la mayoría de las galaxias de las cuales había calculado su distancia presentaban corrimiento hacia el rojo, característica llamada así dado que cuando se aleja un objeto luminoso de un observador  en el universo este tiende a presentar un color rojo; de este hecho determino que las galaxias se estaban alejando  y mientras más lejos estaban más rápido lo hacían, así el universo y el espacio entre galaxias se estaba expandiendo. De
todo esto nació el postulado de la Ley de Hubble.  Los descubrimientos de Hubble llevaron a varias preguntas posteriores, ¿si las galaxias se están separando entonces hubo un momento anterior donde estuvieron todas juntas? “Se llego a la conclusión de que todo salió de un único punto matemático (lo que se denomina una singularidad), en una bola de fuego conocida como Gran Explosión o Big Bang.” (Microsoft® Encarta®. 2008). La expansión de esta singularidad se describe en la teoría inflacionaria, la cual es una combinación de las ideas cosmológicas con la teoría cuántica y la física de las partículas elementales. “Según la teoría inflacionaria, este empuje inicial fue debido a procesos en los que una sola fuerza unificada de la naturaleza se dividió en las cuatro fuerzas fundamentales que existen hoy: la gravitación, el electromagnetismo y las interacciones nucleares fuerte y débil.” (Microsoft® Encarta®. 2008).  Esta expansión genero una liberación de energía y materia que estaba acumulada en esta singularidad. “En 1965, Arno Penzias y Robert Wilson, dos físicos que estaban probando una antena de comunicación satelital, detectaron un ruidito persistente que no podían explicar. Éste resultó ser el rastro del violento origen del Universo. Hoy se llama radiación de fondo.” (De Regules, S. 2003)  Estos hecho observacionales en conjunto apoyan la teoría del Big Bang y dan las bases para que se presuma como un posible hecho real y plausible, aunque no deja de ser una teoría debido a que no se ha podido reproducir o no hay hechos de observación directa de un suceso similar o reproducible. 
 
 


ESTRUCTURA

La teoría del Big Bang y sus fundamentos observacionales llevan a pensar en una estructura del universo que respeta los fundamentos de la geometría plana, con esta idea el universo tiene que tener forzosamente un número proporcional de Masa y Energía según la teoría de relatividad. Pero al observar las cantidades de estas en el universo no salen las cuentas, al darle muchas vueltas se definió que existe una energía complementaria que no se ve, esta energía oscura completa la cantidad necesaria para que el universo cumpla con esos parámetros.  La energía oscura es opuesta a la fuerza de gravedad y es la responsable  de la expansión del
universo. Después de varias observaciones se ha concretado que el universo está compuesto por 4% de materia barionica, la cual podemos llamarla como normal de la que estamos hechos nosotros y  las estrellas, un 23 % de materia oscura  y el restante 73% de esta energía oscura. (López Sánchez 2011)  Esta energía oscura no sabemos exactamente que es, podría ser la energía restante que no podemos ver o medir después de poner vacío un lugar, podría ser otro tipo de campo parecido al campo eléctrico, magnético o gravitacional. Lo importante es que se notan sus efectos en las galaxias y que es medible hasta cierto punto por los fenómenos observados a lo largo de las investigaciones cosmológicas. (De Regules 2003) 


COMO TERMINARA

El final del Universo se puede vislumbrar de varias maneras, o al menos las condiciones aptas para la vida, la expansión podría ser tal que ya podamos ver ninguna galaxia más que la nuestra, viajando lejos de las demás galaxias, con nuestra galaxia unida por su gravedad; o podría darse que después de la separación de las galaxias poco a poco también estas se separen y después los sistemas solares, seguidos de las lunas que acompañan a  cada planeta, después los planetas y al final todo se desgarra, átomos, partículas y solo queda … NADA (De Regules 2003)  Dado que aceptamos la Teoría del Big Bang y que la estructura del universo obedece a la geometría plana no abordaremos otros enfoques de cómo terminara la vida útil del universo, que como todo cumplirá un ciclo de vida y seguramente tendrá un fin. 


FINALMENTE…

Si bien es cierto que hay otras opciones que hablan de cómo ha sido el surgimiento y evolución del universo, como ya hemos visto antes, lo que se ha observado en el universo y como se ligan estas observaciones entre sí abalan la teoría del Big Bang como la más acertada, aunque su surgimiento sea una descabellada “singularidad”, que como a todo lo diferente en la ciencia no aplicarían las leyes actuales, a pesar también de que su conteo de masa y energía existente considere una “energía oscura” de la cual no tenemos detalles y sobre el hecho de que la “radiación de fondo” se diga que es el remanente de tal expansión mas no existe la seguridad y podría ser alguna otra cosa.  Viéndolo de una manera menos trágica, podríamos decir de nuevo que no hay nada más cercano y que se ajuste a todo lo observado en el cosmos que la teoría del Big Bang. Hay que tomas en cuenta que el universo es más viejo que nosotros y por ende más sabio, hay que tomar las pistas que nos da para descubrir su verdad y crear una teoría como el Big Bang para ir dando forma a este rompecabezas y después… veamos que pasa… 


¿POR QUE ESTE TEMA?

Elegí este tema por que me interesa mucho saber algunas de las preguntas que a veces nos decimos, como: ¿Qué hay mas allá del cielo?, ¿Cómo se formo lo que vemos? además por que se me hace muy sorprendente como una teoría Física surge de unas preguntas como las que me he hecho.  


BIBLIOGRAFÍA

Ángel R. López Sánchez, Naukas.2011. Confirmada la existencia de energía oscura. Consultado el 25/05/2015. De: http://naukas.com/2011/06/07/confirmada-la-existencia-de-energia-oscura/  De Régules, S. 2003. El lado oscuro del universo. ¿Cómo ves?, N°. 58, (Pp. 10-15). México: UNAM. consultado el 25/05/2015, de: http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/58/el-lado-oscuro-del-universo   Microsoft® Encarta®. 2008. Teoría inflacionaria (cosmología). Microsoft Corporation, 2007.  El Origen del Universo. Consultado el 25/05/2015, disponible en: http://www.alipso.com/monografias/2563_universo/

Aprendizaje Autónomo


¿Qué es ser un estudiante en línea?

Resumen:

Hoy en día el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como interactuamos, pero sobretodo, la manera en como aprendemos; ejemplo de ello, es la creación de escuelas virtuales, en las que podemos seguir con nuestros estudios desde la comodidad de casa, o bien desde nuestro lugar de trabajo u otro.
Ahora, es momento de abordar propiamente las características que debes poseer como estudiante, y los retos a los que te enfrentarás para lograrlo dentro de la educación en línea:
· Actitud proactiva. Debes considerar que dispones de un amplio margen de libertad y autonomía, que te permitirá tomar decisiones respecto a tu propio aprendizaje.
· Compromiso con el propio aprendizaje.
· Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
· Actitud para trabajar en entornos colaborativos.
· Metas propias.
· Aprendizaje autónomo y Autogestivo.
· Tendrás que aprender a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo.
· Evita memorizar y repetir el conocimiento. Más bien analízalo, procésalo, aprópiate de él y proyecta tu        saber.
· Dejar atrás los entornos competitivos. No olvides que el trabajo colaborativo no solo enriquece tú propio conocimiento, sino que también fortalece tú aprender a aprender.
· Gestión y administración del tiempo.
· Destrezas comunicativas.
Quizá, el desafío más grande al que te enfrentarás como estudiante en línea será convertirte en todo un alfabeta digital. Es decir, identificar las necesidades de la información; trabajar con diversas fuentes y códigos de información.
Hay quienes creen que estudiar en línea es difícil y muy complicado debido a que deben ser un experto en la tecnología. Sin embargo, conforme vayas avanzando en la modalidad abierta y a distancia, te irás dando cuenta que este mito es totalmente falso, ya que ser un estudiante en línea no es fácil ni difícil, basta, con aplicar estrategias y acciones que te permitan autogestionar tu aprendizaje.